Tallinna Reaalkool avas uudse inseneerialabori, kus õpilased saavad praktiliste tööde kaudu katsetada innovaatilisi õppevahendeid ja -meetodeid.
Autoriarhiiv: mart
Käsitöö populaarsus väheneb
Soome käsitöö ainekava
10.11.2019 ilmus Soome uudistes üsna põhjalik ja murelik kirjutis, milles tuuakse välja mõned aastat tagasi Soomes vastuvõetud uue ainekava (käsitöö) vajakajäämised ja probleemid.
https://yle.fi/uutiset/3-11031718
Ainekava idee oli algselt Soomes üllas, võrdõiguslikkuse printsiip järgides õpetada kõigile õpilastele (nii poistele kui ka tüdrukutele) nn tekstiili- ja tehnilise töö poolt aga võrreldes endiste aegadega senisest vähemas mahus. Tulemuseks on aga nõrgemad teadmised ja oskused tehnilise töö ja tehnoloogia poolelt. Pehmelt öeldes on rahulolematuid palju.
Soome õpetajate poolt soovitakse eraldi õppeainet „Tehnika ja tehnoloogia“. Oleme tutvustanud ja rääkinud soomlastele meie Eesti tehnoloogiaõpetuse ainekava, soomlased ütlesid, et nad oleksid õnnelikud, kui neil oleks sarnane ainekava.
Eesti Masinatööstuse Liit kutsub
Eesti Masinatööstuse Liit kutsub tehnoloogiakasvatuse liidu liikmeid kolmapäeval, 06.11.2019, kell 15.00
messile Instrutec 2019 https://instrutec.ee/ ning soovivad meile tutvustada CNC õppematerjale, registreerunud osalejatele on tasuta sissepääs messile.
Kohal on ka Lauri Merkuurist https://www.merkuur.eu/ koos töökojaga.
.Palun kõigil, kes soovivad osaleda, registreerida oma osavõtt
Eventbrite lingil:
Maailmameistrivõistlused Ameerikas, VEX IQ Robotics 2019
Tallinna 21. Kooli robootika VEX IQ huvialaringi meeskond Update osales 28.-30. mail 2019 Ameerikas, Louisvilles, maailmameistrivõistlustel VEX Robotics Worlds 2019
Meeskonnal läks väga hästi ja neid tunnustati ihaldatud auhinnaga Elementary School Excellence Award (VIQC), mis väljendab eeskätt kõrget taset programmeerimises ja roboti ehitamises ning võistlemises.
Meeskonda kuulusid Alo Virunurm, Jasper Tenso 5B, Kristjan Puidet ja Edgar Peial 6D, juhendaja Mart Soobik.
The Sportsmanship Award is presented to Team 43496A, Update of Tallinn 21. Kool, Tallinn, Estonia
The Sportsmanship Award is presented to a team that earned the respect and admiration of the volunteers and other teams at the event. This team is a model for all to follow, as team members interact with everyone in a positive, respectful manner and exemplified the spirit of friendly collaboration and cooperation.
PRESSITEADE
31.10.2019
Eesti Haridustöötajate Liit ja õpetajate aineliidud on üksmeelsel seisukohal, et põhikooli riiklikud lõpueksamid tuleb säilitada
15. oktoobril 2019 toimunud Riigikogu kultuurikomisjoni avalikul istungil ilmnes, et Eesti suurim haridustöötajaid koondav ametiühing, Eesti Haridustöötajate Liit (EHL), toetab sarnaselt õpetajate aineliitudega ühtsete ülesannetega põhikooli lõpueksamite säilitamist. Nimetatud organisatsioonide juhid pidasid vajalikuks seisukohti täpsustada ja ühtlustada ning seetõttu kohtuti 30. oktoobril 2019.
EHL oli erinevalt õpetajate aineliitudest kaasatud ümarlauda, kus Haridus- ja Teadusministeeriumi eestvedamisel kaardistati põhikooli ja gümnaasiumi riiklike lõpueksamite läbiviimise poolt- ja vastuargumente. EHLi juhatuse esimees Reemo Voltri tõdes, et kuna HTMi poolt antud aeg organisatsiooni liikmete laiapõhjaliseks kaasamiseks ja seisukoha kujundamiseks oli napp, siis otsus toetada muudatusi põhikooli riiklike lõpueksamite läbiviimises langetati üksnes EHLi juhatuse poolt. Hilisemad arutelud Eestimaa erinevates piirkondades on näidanud, et valdav osa õpetajatest toetab ühtsete ülesannetega põhikooli lõpueksamite säilitamist.
Eilsel kohtumisel tõdeti, et HTMi korraldatud ümarlauas ei olnud esindatud mitte ükski pea kolmekümnest õpetajate aineliidust. Kitsast kaasatud huvigruppide ringist (näiteks riigigümnaasiumide direktorid) tulenevalt ei saa pidada ümarlaua seisukohti esinduslikuks. HTM lähtus seaduseelnõu 57 SE sõnastamisel vaid ümarlaual esitatud seisukohtadest ega ole tuginenud nii kaaluka muudatuse tegemisel teadusuuringutele ega põhjalikule analüüsile, samuti on arvesse võtmata jäänud õpetajaskonna ekspertarvamus.
Kohtumisel osalenud õpetajate esindusorganisatsioonide juhid jõudsid järeldusele, et HTM ei ole oma kaasamispoliitikas olnud läbipaistev, puudub selge kaasamise strateegia, kaasamises valitseb süsteemitus ning ajaline raam analüüsiks on olnud ebaadekvaatne.
Kohtumisel rõhutati, et hariduse arendamine on Eesti jaoks strateegilise tähtsusega ning peab seisma päevapoliitikast kõrgemal.
Tõdeti, et täna suurim haridusvaldkonna murekoht Eestis on ebapiisav õpetajate järelkasv, arvestades õpetajaskonna keskmist vanust. Õppekavade arendamine peab lähtuma haridusstrateegiast ning oleme läbi viidud teaduspõhiselt, kaasates laiapõhjaliselt õpetajate ühendusi ning olema erinevaid haridusastmeid ja koolitüüpe lõimiv. Välishindamise arendamine peab olema osa õppekavade arendamisest.
Tänaseks on 14. oktoobril 2019 Riigikogu kultuurikomisjonile ning haridus- ja teadusministrile saadetud põhikooli ühtsete ülesannetega lõpueksamite säilimist toetanud avaliku pöördumisega ühinenud juba 23 õpetajate aineliitu.
Eesti Matemaatika Selts
Eesti Keemiaõpetajate Liit
Eesti Bioloogiaõpetajate Ühing
Eesti Füüsika Seltsi Füüsikaõpetajate osakond
Eesti Geograafiaõpetajate Ühing
Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Selts
Eesti Klassiõpetajate Liit
Eesti Majandus- ja Ettevõtlusõpetajate Selts
Eesti Emakeeleõpetajate Selts
Eesti Inglise Keele Õpetajate Selts
Eesti Saksa Keele Õpetajate Selts
Eesti Soome Keele Õpetajate Selts
Eesti Kehalise Kasvatuse Liit
Eesti Muusikaõpetajate Liit
Kunstihariduse Ühing
Õpetajate Ühenduste Koostöökoja juhatus
Eesti Tehnoloogiakasvatuse Liit
Eesti Rootsi Keele Õpetajate Selts
Eesti Lasteaednike Liit
Eesti Käsitööõpetajate Selts “Aita”
Eesti Loodusainete Õpetajate Liit
Eesti Alushariduse Ühendus
Vene Keele ja Kirjanduse Õpetajate Liit
Eesti Haridustöötajate Liidu juhatus
VEX IQ Challenge European Invitational 2019
hosted at the Baltic Open 23th -24th of November – Pärnu, Estonia
The first ever VEX IQ Challenge European Invitational 2019 hosted at the Baltic Open will take place on 22 th -24th of November 2019 in Pärnu, Estonia.
All European VEX IQ teams are eligible to participate in the competition, which will also include a Robot Skills Challenge.
KEY DATES Registration of attendees opens Monday 6th of September 2019 Registration of attendees closes Monday 30th of September 2019 Members invoiced Monday 14th of October 2019
CONFIRMATION OF PARTICIPATION Following the deadline for the registration, the number of registrations per country will be assessed to ensure that the number of registrations does not exceed the cap.
PRELIMINARY PROGRAMME Friday 22th of November 2019 Arrival and registration, inspection Saturday 23th of November 2019 Opening ceremonies, Day 1 of the VEX IQ Challenge Sunday 24th of November 2019 Day 2 of the VEX IQ Challenge, closing ceremonies End of event and departure (15:00 / 3:00 pm )
REGISTRATION FEES AND OFFICIAL BALTIC OPEN PACKAGE The registration fee is 150 euros per team. Additional costs will be 40 euros per participant for official Baltic Open 2019 package and 20 euros per participant for accommodation in Pärnu May School if necessary. . All registered VEX IQ Challenge Baltic Open 2019 participants (competitors, team leaders, coaches, etc.) are required to purchase the official Baltic Open 2019 package. The price of the package depends on the total quantity of participants and will be confirmed latest in September. The package will include the following: – Event participation – T-shirt and backpack. Backpack will serve as a ticket in public transportation. – Opening and closing ceremonies – Catering on morning and evening. – Dinner on Friday and Saturday – Lunch on Saturday and Sunday – Disco Party at May School on Saturday
With additional prize: – Estonia Spa visit – “11 000 years of history” walk and eat in Pärnu Museum
TRANSPORTATION Pärnu is located in Southern Estonia, approximately 130 kilometers from the capital, Tallinn and 178 kilometers from Riga, capital of Latvia. The nearest airport is Tallinn Airport or Riga Airport.
Ferry tickets Helsinki – Tallinn – Helsinki for participants – 20% discount (NB! Reservations with special discounts ONLY via Reiser Conferences, viivika@reiser.ee. Full names and exact dates of birth required) Private transfers Tallinn – Pärnu – Tallinn and Riga – Pärnu- Riga – please send inquiry to viivika@reiser.ee Transfer to and from the airport are not included in the package, but numerous bus connections are available. The travel time by bus from Riga is about two and half hours. Please note that the event starts early on Saturday, so participants should arrive on Friday. Distances within the town Pärnu are short.
ACCOMMODATION Two types of accommodation are available:
School accommodation, Friday-Sunday School accommodation is available just 250 meters from the venue. The accommodation is in classrooms and in a gymnastic room, and participants must bring their own mattresses, pillows and bedding. The school has a safe storage room for luggage. Free parking spaces are available near the school. Breakfast (Saturday and Sunday) and evening snack (Friday and Saturday) are listed above.
Hotel accommodation Baltic Open official hotel is Strand SPA & Conference Hotel (900 m from the main venue and 600 m from Mai School)). Transportation between the hotel and the venue is included in the package. The hotel will offer special rates for Baltic Open attendees. Twin room 60 eur/per night. Triple room 80 eur/per room/per night. The room price includes an abundant breakfast and spa visit during the hotel stay. Dinner in hotel restaurant 10 eur/per person/per dinner (2-courses)
Hotel reservations: viivika@reiser.ee .
The Challenge will be organized in cooperation by Pärnu May School Estonia, the Pärnu City Estonia, Riihimäki City Finland and Roboedu Association.
FURTHER INFORMATION Event info: www.roboedu.fi Contact info: info@roboedu.fi Reservation of accommodation and transportation: Mrs. Viivika Orula (languages: estonian, russian, finnish, spanish and english) Reiser OÜ +372 521 4210 viivika@reiser.ee Contact in Pärnu: Hanno Saks (languages: estonian, russian and english) Pärnu May School +372 525 0655 hanno.saks@maikool.parnu.ee www.maikool.parnu.ee
Invitation to submit an abstract to PATT38!
Invitation to submit an abstract to PATT38!
First call – submission dead-line October 15, 2019
PATT38 in Finland, in the University of Turku, Rauma Campus in April 27.―30. 2020
Dear Colleagues,
PATT (Pupils´ Attitudes Toward Technology) is an international community of technology education colleagues (researchers, teacher educators, teachers, etc.) who are interested in educational research as a support to developments in technology teaching. In 2020, the 38th PATT -conference is taking place in the University of Turku, Finland, on Rauma campus of the Department of Teacher Education. The conference is from the 27th to the 30th of April 2020.
On behalf of the PATT38 organising committee we wish to invite you to submit abstracts for the upcoming conference. The conference theme is Technology in our hands – Creative pedagogy and ambitious teacher education. The theme highlights the contemporary view of human cognition being ultimately based on bodily experiences. In technology education, this implies the acknowledgement of the importance of physical objects, experiences and activities in the creation and application of technology.
A precondition for high level technology education is ambitious teacher education. We encourage you to submit abstracts that consider craft, design and technology education in early childhood education, in primary and secondary education as well as in higher education, as a cognitive, embodied experience of pupils and students as well as various examples of pre-service and in-service training and experiences and competencies of pre-service and in-service teachers.
We invite abstracts that are related to the conference theme or technology education in a more general level. Abstracts will be peer-reviewed. Full papers will be invited based on accepted abstracts. All peer-reviewed and accepted full papers (3000 words) will be published in the conference proceedings.
Deadline for abstracts is October 15th, 2019.
Abstracts (max. 300 words) should be submitted no later than on the 15th of October 2019. The abstracts should be in IMRD form: introduction, methods, results, discussion.
Please submit your abstract to https://link.webropolsurveys.com/S/F66E8E8BCEE305E2
Important dates:
Abstract submission 15/10/2019
Notification of acceptance 15/11/2019
Full paper submission 15/1/2020
Full paper acceptance notification 15/2/2020
Early-bird registration 15/3/2020
Conference 27-30/4/2020
Full conference information including the call for papers, guidelines on paper submissions, a tentative conference program, and travel and accommodation details can be found on the conference website (www.kasityokasvatus.utu.fi/index.php/en/patt38-in-2020/).
Attached is a flyer providing a brief overview of the conference. Please share details of the conference to any colleagues you feel would be interested in attending.
Should you require any further information please don’t hesitate to contact conference organising committee by email: patt38@utu.fi.
Welcome to submit abstracts and join to the PATT38 conference in Finland!
Professor Eila Lindfors, Chair of the conference
PATT38 Organising & Scientific Committee
Eila Lindfors
Professor in Craft, Design and Technology Education (CDTE)
Research on education integrating art, craft, design, and technology https://www.kasityokasvatus.utu.fi
The INNOKOMP 2017-2020 -project https://blogit.utu.fi/innokomp/
InnoPlay 2018-2021 -project https://sites.utu.fi/innoplay/
Oppilaitosturvallisuus http://www.utu.fi/optuke
Safety and Security in education www.utu.fi/optuke_en
Contact and visit information:
University of Turku, Department of Teacher Education / Rauma Unit
Seminaarinkatu 1, 26101 Rauma
email: Eila.Lindfors@utu.fi gsm +358503652538
Mereseminar 2019
Soome tehniliste ainete õpetajate (TAO) mereseminar 29.-31.03.2019
„Meriseminaari“ 2019 oli juba 30.-nes ja teemaks „Tehnoloogiakasvatus, turvalisus ja tööheaolu“ ja toimus see Helsingi-Stockholm-Helsingi laeval Gabriella.
Alljärgnevalt mõned mõtted, mis jäid eredalt meelde.
Kuulates, milliseid olid teemad, mida käsitleti 30 aastat tagasi, siis paljuski on sarnasust sellega, millised teemad on tänasel päevalgi aktuaalsed: nt õpetajakoolitus tulevikus, automaatika tehnilises töös, tehnika ja tehnoloogia jne.
Soome Tehnoloogiatööstuse koolitusjuht tõi esile, et hetkel töötab tehnoloogiatööstuses 310 000 töötajat, kaudselt iga kolmas töötaja on haaratud tehnoloogiatööstusega. Aastaks 2021 vajab Soome 53 000 uut töötajat, tänapäeva tooted peavad olema innovaatiliste lahendustega, digitaliseerimisel on suur tähtsus. Tehnoloogia parandab meile igapäevaelus ette tulevaid probleeme. Koolitusjuht tõi esile, et nad toetavad koole bussiekskursioonidega ettevõtetesse, mitmesuguste õppematerjalidega (sh videod) ja korraldavad noortele praktikat ettevõtetes. Hea koht tutvuda vastavate materjalidega on MyTech.fi portaal.
Helsingi ülikooli esindaja, esitas küsimuse, kas käsitöö (õppeaine üldnimetus Soomes) õppeaine kaob kooli õppekavast? Tehti küsitlus ja selgus, et aastatel 2008-2018 on õpe vähenenud ligi 40%. Vähenenud on ka nende õpilaste hulk, kes valivad valikainena käsitöö.
Tehnoloogiakasvatuse esindajad rääkisid probleemilahendus väljakutsetest, uutest materjalidest ja digitehnoloogiast ning disainiprotsessist. Esitati küsimus, kuidas sa teed, kui miskit teed? Helsingi ja Aalto ülikool hakkavad õpetajatele korraldama täienduskoolitusi tehnoloogiakasvatusega seonduvatel teemadel.
Erinevatele õpilastele antavad ülesanded peavad olema erinevad, nii et õpilane saab positiivset õppimiskogemust!
Palju positiivset vastukaja leidis õpetajate arutelu õppeaine nimest ja sisust. Õppeaine nimi „Käsitöö“ ei anna ülevaadet, mida õppeaine tegelikult sisaldab ja taotleb. Väga tähtis on, milline on õppeaine nimetus just hariduspoliitiliselt, välispoliitiliselt jne. Õppeaine nimeks pakuti „Tehniline töö ja tehnoloogia“, see õppeaine oleks kõikidele õpilastele kohustuslik, kõikides kooliastmetes, sisaldades tehnilist teavet ja matemaatilist loodusteaduslikku lähenemist ning tehnoloogilist kirjaoskust ja rakenduslikku praktilist tegevust, samuti integreeritud õpet teiste õppeainetega. Õppe tähtis küsimus on miks?
Ka oli juttu tehnoloogõpetuse füüsilisest õpikeskkonnast ja tööohutusest, masinatest ja uutest õpperuumidest. Korraldati ka töötube, eriti huvipakkuv oli SketchUp-i harjutusalane töötuba.
PS. Soome kolleegid lubasid oma järgnevasse ajakirja „Tekninen opettaja“ lisada artikli tulevasest festivalist „Noor insener II“ 2019, samuti lubas TAO juhatuse esimees Jouni Kaipainen osaleda rahvusvahelisel tehnoloogiakasvatuse XVI suvekonverentsil 2019 Räpinas!
Mart Soobik
